הילד שלך משגע אותך?

סיגל אהביאל

ילדים שמאובחנים כהפרעת קשב וריכוז הינם ילדים שנושאים בתוכם פצצת אנרגיה בלתי נשלטת.

פצצת האנרגיה הזו אינה דבר "רע". אדרבא היא דבר טוב בשורשו.

אלא מה? ללא ניתוב היא פורצת כל גבול ויוצרת מצבים מביכים ויותר מזה.

 

איך מנתבים פצצה?

התשובה מפתיעה אולי – קודם כל, מבינים אותה. מקבלים אותה בלי להטביע עליה חותמת מכתימה. הופכים אותה בדעתנו (שמקרינה על הילדים) למשהו טוב, ואפילו טוב מאוד, בשורשו.

 

ילד נולד עם תנועות נפש שנעות בתוכו. הוא לא בחר בהן. הן נטבעו בו עם היוולדו.

הן מתנה מהשמיים וכל מה שנותר לו לעשות זה לנתב את תנועות הנפש הללו במהלך חייו.

להפוך אותן למאירות, משפיעות טוב ונתונות תחת כוח הבחירה שלו כיצד ומתי להשתמש בהן.

 

ילד שמנהלת אותו בעומק נפשו תנועת נפש של 'פצצת אנרגיה' בעצם משמעות הדבר היא שהוא כבר איבד שליטה על כוח אדיר יצירתי שמח ותנועתי שניטע בתוכו.

 

פצצת האנרגיה הזו לא תמיד היתה חסרת מנוחה ונעה ללא שליטה.

בשורשה היא כוח יצירתי וחי שמטרתו להביא הרבה אור לעולם.

היכנשהו במהלך ימיו הרכים הילד איבד את האמון בכוח היצירתי שבו ובשל כך למטרת התגוננות בלתי מודעת, הפכה היצירתיות הנפלאה שבו לעודף אנרגיה בלתי נשלט.

 

המטרה שלנו היא לעזור לו להכיר את החלק הטוב של תנועות הנפש שלו ולהשיב אותן על כנן.

 

איך עושים את זה?

 

קודם כל מאמינים שזה אפשרי.

אחר כך מציעים לו הרבה אפשרויות של קשב פנימי למשל על ידי שממללים את הכוח האדיר שלו – "יש בך כוח נפלא. אתה משפיע אור עצום על כל מי שסביבך.

יש בך משהו גדול.

אני רואה אותך".

 

לאחר מכן מציעים לו אפשרויות ביטוי חיוביות כגון "בוא נצייר על בריסטולים ענקיים ונמרח צבע לכל עבר".

או "בוא נרוץ ונצעק ונשמח ביחד".

או "בוא נצא לטיול רק אתה ואני ונוכל להיות ביחד בלי שאף אחד יפריע לנו".

 

כל אלו יצרו ניתוב של הכוח החיובי שבילד.

 

אם הילד ידע שיש מישהו שמאמין בו, רואה את הטוב שבו, מאמין שתחת ה"רע" הבלתי נשלט שמשתולל בתוכו נח לו אוצר של יצירתיות ונביעה של יופי – הוא יכיל את עצמו.

ומשמעות הדבר תהיה מנוחה פנימית הולכת וגוברת.

 

לא צריך לעשות את הפעולות הללו כל היום אלא בחלק קטן אחד של היום.

העיקר שתהיה פינה של ביטוי חיובי.

ועיקר העיקרים שתהיה פינה חיה וקיימת בלב של ההורים של אמון בטוב שבו.

 

האמון הזה יקרין גם על היחס של המורים לילד.

כי ילד שיש לו 'גב' זה ילד שיהיה מוערך גם על ידי המורים בכיתה.

 

כמובן שיש להבין את המורים והקושי שלהם בניהול קבוצה ללא משמעת. ולחשוב איתם על פתרונות יצירתיים והעיקר להחדיר להם את האמון שלכם שהילד שלכם הוא מאוד טוב.

הוא רק מתמודד עם אנרגית חיים שיצאה משליטה ושבכוחה להביא הרבה מאוד טוב לעולם לו רק נעזור לו לנתב אותה נכון.

 

מוזמנים לשתף אחרים:
שיתוף ב facebook
שיתוף ב twitter
שיתוף ב email
שיתוף ב whatsapp

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר.

עוד מהספריה שלנו:
religious-orthodox-jew-praying-western-wall-reads-torah-jerusalem-old-city-orthodox-jews
סיגל אהביאל
הימים הנוראים הלוא הם ראש השנה, עשרת ימי תשובה ויום הכיפורים, ימים טובים הם לעם קדוש שמחפש…
מאה אחוז של חצי אחוז
סיגל אהביאל
כשאנחנו רוצים שיקרה שינוי לטובה בחיים שלנו אז מה שהכי תוקע אותנו הוא שאנחנו רוצים שהשינוי יהיה…
היצר הרע הוא לטובתינו
סיגל אהביאל
פרשת כי תצא מפתיעה אותנו ברעיון מהפכני כפי שמסביר רבי נחמן. כי לכאורה הפסוק "כי תצא למלחמה…